У многих малышей наблюдаются нарушения речи, которые вызывают у их чувство неловкости, мешают заводить друзей в школе и оставляют след на всю жизнь. Нужно отнестись к этой дилемме пристально и избавиться от долгих нарушений речи, еще пока не поздно. Кроме случаев, в каких бытуют физические причины, нарушения речи обычно бывает можно - и должно - убрать и предупредить. По оценкам, у каждого 5-ого малыша в возрасте 2-5 лет есть нарушения речи, но они влияют далековато не на всех малышей. Подробности узнавайте в статье на тему «Определение нарушения речи у ребенка».

-

Затрудненность речи

Заиканием мучаются около 1% малышей. Неувязка заключается в повторении 1-го слога либо невозможности произнести словосочетание с взрывными согласными (б, д, г, к, п, т). Заикание делает напряжение. Из-за него гласить становится еще сложнее, препятствия делают тревога и сильное волнение. У заикающихся малышей нередко выявляются другие симптомы тревожности - к примеру, тик и гримасы, из-за которых им еще сложнее верно выговаривать слова. Обычно, в возрасте 3-4 лет ребенок механично повторяет некие слоги. В обычных критериях это происходит поэтому, что у него еще не развиты речевые способности, он повторяет слоги, вспоминая слово, которое желает произнести. Но в следующие годы можно представить, что ребенок заикается. Чтоб посодействовать ребенку преодолеть заикание, нужно установить его первопричину, а для этого в почти всех случаях требуется психотерапия. Безупречный возраст для исцеления малышей с нарушениями речи - 4-5 лет. Чем ранее предки задумаются о лечении, тем лучше будут результаты: нейрофизиологические и психические механизмы, отвечающие за развитие способностей речи, еще довольно гибки.

Родителям малышей с нарушениями речи обычно даются последующие советы к определению.

- Смотреть за речью малыша и поправлять его.

- Восстанавливать уверенность малыша внутри себя.

- Содействовать чувственной стабильности малыша.

- Приучивать малыша к гигиене, прививать ему полезные привычки.

Предки малыша должны отнестись к этим нюансам с осознанием и состраданием, сделать атмосферу убежденности и поддержки, которая поможет ребенку преодолеть трудности.

Советы для родителей для определения нарушения речи малыша:

Не создавайте дома напряженную и тревожную атмосферу, в какой ребенок ощущает себя неуверенно. Когда ребенок начинает заикаться, мягко помогите ему преодолеть трудности языка. Не орите, не делайте замечания авторитарным тоном. Когда ребенок гласит, принципиально, чтоб его понимали. Его ошибки и обмолвки не следует повторять, в особенности родителям. Постарайтесь гласить с ребенком верно и понятно, чтоб у него был эталон для подражания звукам и словам. Отвечая ребенку, постарайтесь сами произнести те слова, которые он выговаривает некорректно, чтоб ребенок снова услышал их. Если недочеты речи очень приметны, полезно найти и предложить ребенку заняться деятельностью, которая содействует развитию психомоторных способностей. К примеру, пусть попробует петь самые обыкновенные песни, так как в пении задействованы другие нейропсихологические механизмы, чем в речи. Вы сами заметите, что ребенок перестает заикаться, когда поет и даже когда кому-то подражает и говорит сам с собой. В жизни малыша должно быть как можно меньше конструктивных перемен. Например, ему не стоит начинать учебу в школе как раз в то время, когда он начал заикаться, либо у него появились недостатки речи, а если ребенок начинает привыкать к одной школе, не следует поменять ее. Для семейных поездок и походов на каникулах и в празднички выбирайте тихие безлюдные места, где ребенок не будет волноваться либо ощущать себя неуверенно. Предки должны действовать сообща, устанавливая дисциплинарные и учебные правила, быть поочередными, не противоречить друг дружке, давая указания ребенку. Нужно также проследить, чтоб ребенок не оказался под дестабилизирующим воздействием - например, бабушек, дедушек и других родственников. Сейчас мы знаем, как оказывает влияние определение нарушения речи у малыша на развитие. Марина Вавринюк, специально для Женского Журнала